Problemas de aprendizaje en nuestros hijos

Por: Psic. Anahí Martínez Saldaña

¿Qué pasa con nuestros niños cuando no aprenden en la escuela?

En muchas ocasiones describimos a un niño como: “muy inquieto”, “se distrae fácilmente”, “no se concentra”, “es flojo”, “la maestra no le hace caso” y así por el estilo.

Los padres de niños que tienen problemas escolares se sienten preocupados y desilusionados. Profesionales de la salud saben que las causas de estos fracasos académicos son muy diversas, una de las más comunes son los PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, un niño en esta situación es por lo general muy inteligente, solo que su problema para concentrarse no le permite ser bueno en la escuela.

Algunos de estos niños tienen dificultad en permanecer quietos o prestar atención, la incapacidad para concentrarse o algún tipo de dislexia, le impiden realizar correctamente ciertas funciones del lenguaje verbal, escrito o matemático, y les están provocando un bajo rendimiento escolar.

Estos niños pueden ser ayudados, pero si su condición no se detecta y trata a tiempo, el problema puede complicarse, ya que un niño que aprende con gran esfuerzo, se frustrara progresivamente y desarrollará problemas emocionales y de conducta.
Pasos a seguir y un buen tratamiento:

El primer paso es detectar el problema, pero ¿Cuáles son las señales que indican la presencia de un problema de aprendizaje?

Tienen dificultad para entender y seguir instrucciones.
No recuerda lo que se le acaba de decir, o lo hace con mucho esfuerzo.
Tiene dificultades de lectura, escritura y matemáticas.
Dificultad para distinguir derecha – izquierda.
Falta de coordinación al caminar, jugar, amarrarse los zapatos.
Frecuentemente pierde sus pertenencias.
No puede entender concepto de tiempo.

Tales problemas merecen una evaluación comprensiva por un experto que pueda analizar los diferentes factores que afectan al niño. Si por medio de la observación detecto algunos de lo problemas anteriores el siguiente paso es:

Valoraciones:
El diagnostico de estos problemas de aprendizaje se lleva a cabo mediante una valoración que consiste en una serie de pruebas para determinar tanto la capacidad intelectual como el grado de madurez neurológica, la realización de estas pruebas se lleva en varias sesiones, lo que depende también de la velocidad con la que el niño trabaje.

El psicólogo tiene la capacidad de determinar si el niño requiere la intervención de otro tipo de especialista como el neurólogo.

Terapia ¿De que trata?
El tratamiento para este tipo de problema consiste básicamente en juegos porque el juego es la forma en que el niño aprende más fácilmente. A veces los padres se muestran incrédulos ante estas terapias y resultados pero con juegos programados y ejercicios específicos determinados por un profesional tienen muy buen pronóstico.