¿Qué es la dislalia?
Por: Lic. en psicología Anahí Martínez Saldaña
Dificultad para lograr una pronunciación adecuada de fonemas y la manifiesta con distintos síntomas o errores como son:
- Un sonido es reemplazado por otro que le resulte más fácil (“tasa” en lugar de “casa”).
- Omisión del fonema que no sabe pronunciar, dice “cao” en lugar de “carro”.
- Intercala otro fonema que no corresponde a esa palabra, en lugar de “plato” dice “palato”.
Este trastorno suele presentarse entre los tres y los cinco años y es el trastorno de lenguaje más común en los niños. Es detectado sin dificultad, sin embargo, es menos frecuente que se decida realizar un adecuado diagnostico e intervención especializadas debido a la creencia errónea de que la Dislalia es un problema que desaparece con el tiempo sin tratamiento.
¿Por qué es importante la intervención?
Los defectos de articulación que presente un niño al iniciar su escolaridad van a influir muy negativamente en la misma.
En el proceso de aprendizaje, la articulación defectuosa, le puede llevar a problemas y confusiones en la lecto-escritura, ya que en ocasiones existen causas comunes en las alteraciones del lenguaje hablado y el escrito, como son las dificultades de percepción y de discriminación auditiva.
Todo ello va a llevar al niño a una disminución en su rendimiento escolar, quedando por debajo de lo que le correspondería en relación con su capacidad.
Por otra parte también llevara con frecuencia al niño a situaciones de inhibición y de aislamiento, bloqueándose su integración y socialización en el grupo. Esto puede desencadenar un rechazo a todo el proceso escolar.
Ante las consecuencias que la dislalia puede tener en el proceso escolar del pequeño que la padece, se ve necesaria su corrección antes de que se hagan sentir sus efectos en este ámbito.
Consulta a tu médico.
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